¿Qué es Fronteras Educativas?

Fronteras Educativas es un portal electrónico de educación, dirigido a docentes, estudiantes y profesionales de lo educativo. Es un espacio abierto para la discusión de la educación, la difusión de la investigación educativa y la publicación de propuestas, reflexiones y debates sobre aquellos temas de interés de los diversos actores de la práctica educativa.

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    Escenarios futuros de la educación a partir de la historia de los Colegios Jesuitas en México y Latinoamérica

    No te pierdas la interesante conferencia del dr. Alfonso Alfaro Barreto sobre 'Escenarios futuros de la educación a partir de la historia de los Colegios Jesuitas en México y Latinoamérica', dentro del marco del XX Simposium de Educación y la Semana de Psicología, del ITESO.

    Educación y desarrollo en un mundo de redes

    Conferencia impartida por el dr. Ismael Peña, de la UOC, en el marco del Simposium de Educación y la Semana de Psicología.

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    Webinar: Cultura, Tecnología y Enseñanza

    Colleen Coffey, trabajó durante 10 años en la Universidad de Marquette (MU) como profesora de español. Estando en MU co-funda y es directora del Proyecto Inmersión Dual (2006-2010). Inmersión Dual es un proyecto que utiliza ¨social software¨ y tecnologías de la comunicación para crear comunidades de aprendizajes.

    Los jóvenes y su agencia virtual

    A partir de esa llamada de atención Ismael Torres Maestro rescata la idea de escuchar la voz de los jóvenes y su relación con la red, y nos comparte -en Las plataformas virtuales para el postdesarrollo de los jóvenes Y- datos empíricos en torno a la agencia de los jóvenes en su relación con la red.

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    Una mirada psicoeducativa al aprendizaje: qué sabemos y hacia dónde vamos

    El dr. Hernández Rojas y la dra. Díaz Barriga nos comparten su mirada psicoeducativa al aprendizaje, en este interesante artículo donde recuperan el modo en que el aprendizaje ha sido estudiado, abordan los principales problemas en este tema y su perspectiva a futuro.

    ¿Qué Educación requiere un México intercultural?

    La dra. Sylvia Schmelkes escribe sobre la necesidad de una educación intercultural bilingüe de calidad y con pertinencia cultural y lingüística para los pueblos indígenas, en todos los niveles educativos, y la de una educación intercultural para toda la población, en el marco de la definición de México como país pluricultural.